1. 小學日記

      時間:2021-03-15 15:48:24 小學日記 投訴 投稿

      【必備】小學日記范文合集九篇

      小學日記 篇1

        今天是小紅和小剛做值日。放學后,他們想:“我們一定要把教室打掃得干干凈凈,爭取得到流動紅旗!毙傁劝岩巫影岬阶雷由,再拿起桶到水池邊接了一桶水撒到地上,然后他卷起袖子,露出胖乎乎的小胳膊,抓緊了拖把“哎喲哎喲”地拖了起來,頭上的汗珠滴滴嗒嗒地流著,滴到地上亮晶晶的,好象一顆顆明亮的珍珠。不一會,地就被拖得一塵不染了。小剛高興得露出了滿意的笑容。

      【必備】小學日記范文合集九篇

        小紅見了也不甘示弱,心想:“你棒,我比你更棒!”她拿來一塊濕抹布,先把窗戶上的塵土抹掉,再拿出一張衛生紙小心翼翼地擦著,不一會兒,那張又黑又臟的“大花臉”馬上變成了晶瑩透明的“水晶”玻璃了。小紅看著干凈的門窗,高興地趔開了嘴,她樂滋滋地想:“這星期的流動紅旗肯定是我們的啦!”

        半個小時過去了,他們倆關好門窗,滿意地笑了。

      小學日記 篇2

        XX年11月14日 星期日 天氣:晴

        我們的校園美麗極了。

        操場旁兩排小葉榕,青翠欲滴;水池中艷麗的荷花,絢爛無比;綜合樓后粗壯的大樹,高大挺拔。美麗之物應有盡有,但我最愛的,還是那個美麗的小花園。走進小花園,首先看見的是一個花壇。濕潤的土質,培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵?蓯鄣拿倒、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花,顯現出無限的生機。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕,但比每一個蛋糕都香、都美。從花壇向下走,便看見兩對雙杠。每到大家有空時,就愛來這兒翻杠。同學們矯健的身子、有力的雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙杠上一次次的翻越。不知過了多久,終于見到了一張勝利的臉——流著些汗,露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。再往下走,就能看見些梨樹。春天時,梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝干。走道梨樹旁,一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來,讓你沉醉其中,無法自拔。小花園,我愛你!

        美麗的校園,我愛你。

        

      小學日記 篇3

        下雪了!下雪了!下雪了!

        白茫茫的雪從天而降,我們興奮地大叫!

        下雪,人們當然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球,小朋友們也不例外;氐郊依镂壹奔泵γγ撓聲,拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把,把雪掃到了一邊,這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”,當雪人的身體,又好不容易滾了一個雪球當雪人的腦袋。

        堆雪人的身子時,我可是費了九牛二虎之力哦!一開始是一個像字典一樣高的“小山”,我又往上堆,越堆越高,越堆越大,最后已經到了我的腰間了。我邊想邊堆,想著想著雪人的樣子就出現在了我的腦海里,胖胖的雪人兒可愛極了!

        滾雪球時,我彎著腰在雪地里滾來滾去,我有點兒累了,可是雪球一點兒也沒變大,我就在一個地方滾,還是不大。沒辦法,我就拿一個盆,里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來,然后把它修成圓形,雪人兒的頭做好啦!真的和我想象中的一模一樣!

        最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了,因為材料不足,家里只有小橘子,那就地取材吧。你別說,這雪人還真的很可愛!

        我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

      小學日記 篇4

        周四的時候我們進行了期中考試,那天我生病了頭很暈,但我還是堅持參加了考試。

        我覺得我可能考不了100分,但媽媽還是表揚了我,她表揚我生病還檢查參加期中考試。通過這次考試,讓我知道了復習的重要性,以后上課要專心聽講,課后認真復習,作業要認真仔細地完成。

      小學日記 篇5

        從3個星期前,我感冒了,我并不太在意,于是就吃了一些板藍根(也就是預防感冒的藥)。我吃了3天感覺好一點了,所以就疏忽了,上學的時候就沒有帶藥,可是在學校我的鼻子開始不通氣我很難受,所以我就一直用嘴呼吸空氣,我的嗓子也開始啞起來,我的嗓子里有了痰,可是就是咳不上來所以我一天都沒大說話,因為一說話嗓子就有痰。上數學課的時候老師叫我起來回答問題我一說嗓子就開始作怪“吱呀”“吱呀”得說不出話來,同學們開始大笑我咳了幾下讓痰轉移了位置我才說出話來。

        到了晚上,我在家里我一直在咳痰,媽媽問:“怎么回事感冒怎么又加重了?”我聽得有一些不耐煩了所以就一直寫我的作業過了一小會像有一片羽毛一直在我鼻子上我開始打噴嚏,一個一個又一個打個沒完沒了我打的都讓椅子轉了好幾圈,我打完了頓了頓又開始寫我的作業。

        在我昏昏迷迷的時候媽媽喊:“9點了該上床睡覺了!蔽衣朴粕狭舜,天!我一上床一平躺鼻子就像睡著了緊緊地閉上雙眼一點空氣都進不來了我只能用嘴呼吸了,這種感覺真是難受!我到了半夜開始咳嗽,一會咳嗽一次一會咳嗽一次,而且聲音很大把媽媽引了過來雖然說我咳嗽,但是我很困連眼睛都不睜,只是一直閉著眼睛在咳嗽,這個咳嗽使我下半夜沒有睡好。

        媽媽看了非常著急,當天下了班就帶我去門診上看,媽媽說:“她不喜歡喝沖的藥,給她開一點藥片吧!”醫生給我開了香菊片還有一個治鼻子不通的藥,媽媽每天晚上早上都給我涼上水給我備好藥讓我吃完飯過一會把藥吃上,中午媽媽就在三囑咐我不要忘記吃藥了,就在這一時我深深的感受到了母愛深深。

      小學日記 篇6

        大家好,我是老舍的貓,別提他對我有多好。我很盡職,到了晚上豐子愷一家都睡了,我就很警惕,一有風吹草動,我都要去看看,是不是老鼠又來偷吃東西,如果老鼠真的來了,我就會跟在它們的后面,直到它們發現為止,但已來不及了,老鼠被我嚇得聞風喪膽,東奔西跑,被我追到老鼠洞里了,而我在洞門口等,不像別的貓,早已跑得無影無蹤,老鼠以為我走了,就出來了,我一口吃掉它,第二天主人給了我好多食物。這就是我,一只活潑的貓。

        名師點評:你真是一只特別的“貓”——是老舍的貓,是豐子愷家的守護貓。不過,我不明白,你是開始說你是老舍的貓,他老人家對你很好,可是,怎么一下子到了豐子愷家了?你的文章寫的有點亂,不過寫再豐子愷家捉老鼠倒是很形象生動——“老鼠被我嚇得聞風喪膽,東奔西跑”。要想寫好“貓”,建議你去看看加菲貓,那是一部很好的影片,寫出來了貓的可愛、貪婪、自私而有友善的個性。那個肯定對你寫貓有好處。

      小學日記 篇7

        8月31日星期三

        今天我早早來到我的實習的學!佈笮W。我向我的指導老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里,一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經見過面,他是實習學校安排給我的指導老師。他是六(2)班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學校的教學工作。從他的談話中我知道教師教學工作的繁重,老師愛生如子。我要向黃老師學習那種敬業的精神。

        9:00過后陸續有學生回校領取課本了。黃老師先檢查學生的暑假作業,完成好的黃老師就贊揚一番并發書。有少數沒有完成的,黃老師就苦口婆心地指導他們如何做,直到會做為止才叫他們回家做完才來領書。老師們今天的工作主要的發動學生回校。

        我在實習的學校觀察了老師們的工作,老師們對我的態度很好,都向我談論教學上的情況,使我感到他們有一種親切感。

        9月1日星期四

        我和昨天一樣,早起去到實習基地。學生已經在校園里打掃衛生,學生們見到我都投來了好奇的目光,我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜,見到我就問好,他遞給一本六年級的語文書叫我備好課為日后上課做好準備,我就接過了書本看起來。

        到上早操時間了,學生們出操做操,全校老師都到場。做完操就是早讀課,教室里傳來朗朗的讀書聲。

        上語文課了,黃老師帶我到六(2)班的教室向學生介紹我。介紹完畢,我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。

        今天我聽了2節語文課。1節數學課。2節英語課。由于我是初出茅廬的實習生,要見習幾天才能上課。

        9月2日星期五

        今天我一來到學校,學生們見到我就向我問好,我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學生親近親近,了解學生,為日后上好課做作準備。我課余時間和自習課都到我要實習的班級走走。也許是好奇吧!學生見到我就拿一些語文題來問我,我負起老師的責任。耐心地指導他們做。

        這一天我的任務還是聽課。聽了三位老師的課,吸取了不少的教法。

        下午放學是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應了。在回家的時候我還帶來一些語文作業回去批改。

        9月3日星期六

        求知的欲望使我早起,吃完早餐就向實習的學校奔去。去到學校黃老師還沒到,我看見李老師的辦公室門開著就走過去,走到門口我就敲門,她看見了我,我們就相互問好,她請我坐,我坐下來就講明來因,她就夸我有上進心,還跟我談起教師生涯的事情。

        我們談得很入味,不知道什么時候黃老師來了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后,就把我寫的教案遞給他。他就認真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時寫時畫?赐暌院,他就指出我備課中存在的問題,還教我如何改正。如:那方面要詳細,提問不要太淺,備課沒有備到學生等等。聽了他的指導,我受益匪淺;貋硪院笪揖驼J真修改教案。

        9月4日星期日

        為了明天的工作,今天我就做好充分的準備。早早起床試講,首先找一個沒有人的地方掛一塊小黑板,把花草樹木當學生就講起來。講了一次又一次,一直講到自己滿意為止。接著我還約來我八位同學來聽我的課。我們找一間教室,輪流當教師與學生。講完以后我們就相互點評。首先講的是莫秀清,他好像一位老師一樣站在講臺上認真地講課,她當我們是學生提出問題,我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時有些緊張,過了一會就鎮靜下來了,認真地把課講……

        我們很有順序地輪流著講完,然后進行評課。當時由于經驗不足,誰都評得不夠透切。經過試講我的心也踏實了許多,很快走上講臺面對學生講課。

        9月5日星期一

        今天我帶著既開心又擔心的心情來到實習學校。開心的是我以老師身份給學生上課,擔心的是怕自己上得不好。

        上課鈴響了我帶著既緊張又開心的心情走上講臺。當我開始講話時有一些害怕,感覺聲音有點顫抖,但看到一雙雙求知欲的眼神,便轉念想到自己作為一位老師的職責:把知識傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來,學生學習的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。

        課后黃老師評我的課,指出許多優點和缺點。如:優點是對教材熟悉,能引起學生的求知欲和興趣;缺點是有啟無發,回答問題盡量讓學生答。我以后會努力地克服這些缺點的。

        9月6日星期二

        早上我來到實習的學校與往常一樣去到黃老師的辦公室,黃老師比我來得還早,我放下書和批改好的作業。黃老師就拿我批改好的作業來看,我就到教室指導學生讀書。

        回到辦公室黃老師沒講什么,可能我批改的作業沒有出現什么大的差錯吧。到上課時間了我拿著課本就去上課。但心里還是有點緊張,黃老師照樣來聽我的課。為了把課上好,我把心情放松下來。課堂上我克服了昨天出現的問題,學生不會回答的問題我采用了啟發引導自己思考,讓他們回答出來。課后黃老師夸我上得好,我的心樂滋滋的。

        9月7日星期三

        今天的心情比昨天的放松了許多,古人云:萬事開頭難。也許是開頭的過去了罷!所以人的心情改變了。

        我不單是六(2)班的語文老師,還是這班的班主任。今天有一節“安全教育”課,就由我來講安全知識。首先我讓學生們懂得安全是生命的保證,如果沒有安全,就等于沒有生命。二、我講用電的危險性,還教育學生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發生在現實生活中小故事。由于這些事在現實的社會是有的。有的學生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學生的話題要求學生放學要成群結隊回家,特別要帶好低年級的同路的小朋友一起回家去。

        這節“安全教育”課學生聽得很入味,發言也很積極。

        9月8日星期四

        今天的語文課指導老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課,也就是說小鳥長大了,已經學會了自己自由飛翔,不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導老師帶著上課了。

        未到上課鐘的時候,我的心里有些怕,怕學生不聽我的管教在課堂上搗亂,或者不回答我所提出的問題。原來我的擔心是多余的,上課的時候學生像往常一樣,認真聽課,積極回答問題。課后我覺得自己在教學水平上跨進了一步。

        9月9日星期五

        今天下午有一節課是我實習班級的體育課,這節課我正好沒有聽其他老師的課,就在辦公室批改作業。學生就請我去和他們打乒乓球。我想到:我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應他們的邀請。

        來到球臺前就和他們打起來,由于我的球藝差,輸給了球藝高的同學。但是我還是不服氣,繼續跟他們比賽,有時打得不分勝負,打得汗流浹背我都不去理會。學生也玩得很開心。有時講話逗我笑,我也像是他們班中一個學生,玩得筋疲力盡,但是我覺得很開心。

        9月10日星期六

        今天是教師節,實習學校通知全體老師9:00回校開會,我不例外去參加了。

        時間還沒有到全體老師都在會議室等待校長來主持會議。時間一到校長就出現在主席臺上。校長說:祝大家節日快樂!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評委了“優秀班主任”,我真替他高興呀,這也是他兢兢業業,刻苦努力得來的結果。

        開完會議,校長為了對老師節日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過得很開心。我也在這快樂的氣氛中度過。

        9月11日星期日

        由于我是回自己的家鄉實習的,我對這里的周圍環境都比較熟悉,語言交通方便都是講雷州話的。上課時候是講普通話的。

        今天是星期天不用上課,但為了更好的完成工作我在家備課,批改作業,還上網查閱高級講師上課的方法,吸取好教法,取長補短。有時在房間里試講,引來了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問了我不少學習上的問題。我也很樂意講給他們聽。

        9月12日星期一

        今天是中秋節學校放假一天。早上我吃完飯,就有同學打電話來問我的實習情況,我就如實的告訴她:“我的實習工作一開始就進行得十分順利。指導老師耐心仔細,教學經驗豐富。我聽了很多老師的課,有的老師文采飛揚,出口成章;有的老師一站在講臺上就精神煥發,激情澎湃,對教學滿腔熱情……”她說:“我去實習這么就才聽兩節課,我要求去聽老師們的課,他們都說沒有準備好!蔽衣犃怂脑,只好安慰幾句。我覺得自己很幸福能在這樣受歡迎的學校實習。

        9月13日星期二

        為了做好班主任工作,今天我利用一節課外活動課開班會。確立學習目標,指出班中存在的優點和缺點,優點就要繼續發揚,缺點指導同學們如何去克服。良好的班風少不了得力的助手——班干部。所有這節課的重點是選出班干部,幫助老師管好班級。班干部是學生們投票選的。經過一個多星期的接觸,我了解班中的學生情況。也覺得學生選出的班干部很滿意,就和黃老師討論一下,黃老師也覺得滿意了。我就此確定下班干部的任務。

        9月14日星期三

        早上7:40,早操鈴準時響起,廣播也同時散出悠揚的韻律,學生們紛紛走向自己該站的位置,幾十秒的操前音樂結束了,高年級的同學早已排著整齊的隊伍。

        可麻煩的是一年級的同學,一隊男生一隊女生,他們不是太靠前就是靠后,甚至貼著別人的身后,我和其他老師看見一齊走向這支“隊伍”,而開廣播的老師也忙按“暫!。我們幾位老師一邊重復著前幾天的話題:“要站到一定的距離,前后左右對齊……”一邊把他們帶到該站的位置上。隊伍整齊了,廣播又響了起來。同學們開始做了,一年級也跟著帶操的學生認真的做著。

        9月15日星期四

        今天下午放學后回到辦公室,指導老師已經走了。當我關門準備走時,看見李老師的辦公室前站著一個人,我就走過去,原來是我班的李明同學。我記得在英語課上被老師罰站在教室后面,之后的課也一直站著,不知道什么時候被叫去辦公室站著了。我問這位學生發生了什么事。他說:我沒能默誦老師布置的句子,老師已經說了我什么時候完成了才能回家。我用溫和的語調問:那你現在會背了嗎?他答,沒有。我問,那你為什么沒有完成老師布置的作業呢?他答,沒時間。無論我怎么問都問不出正確的答案。我問你會讀嗎?他答有的會,有的不會。我說,那講明你沒有認真聽課現在我帶你讀。帶讀兩遍他就會讀了。他自己讀十分鐘就會背了,他就高興地回家了。

        9月16日星期五

        今天我也像往日一樣很早就來到實習基地,當我走到辦公室放下作業本與課本。忽然有一個學生走進來,我提起頭一看原來是昨天被英語老師罰站的李明同學,他說,多謝你林老師,我已經會背誦英語句子了,再不用被老師罰站了。我說,不用謝那是你勤奮努力的結果,不過以后你要記。河泻阈,沒有什么事情能難倒你的。他聽了我的話微笑著向教室走去。

        在上課中我發現李明同學聽課比以前認真多了。連英語老師都夸我的教學方法好。因為老師們說對他是無從下手。

        9月17日星期六

        我為了多一些理解李明同學的情況,趁著休息日,就去李明家進行家訪在是我實習期間的第一次家訪,心里有些緊張。

        到了他的`家,他正好在家里做作業。一見到我就問好,他的爺爺和奶奶都走出來招呼我坐。我就問他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說,他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來小明是留守兒童,性格孤僻。我說,李明近來的成績進步了,叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來鼓勵他。同時,我又教育李明同學,要是遇到不懂的問題要多問老師和同學。我問他的生活情況,他很樂意地和我交談。

        我要走了,他送我到村邊,我看著他開心的樣子,我也開心極了。

        9月18日星期日

        備課是上課的先導,要在課堂上發展學生的思維,培養學生的語文能力,首先把力量用在備課上。我們為了把課備得更好,今天我和幾個同校的實習的同學集中在一起備課。連帶隊老師也到來。我們在備課中發現問題就相互討論,帶隊老師還加以指導,我們備好課。有時我們討論班中的學生,談到調皮的學生心情沉重,請求他人指導如何教育。談到聽話的學生心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學中的難題,又可以找到最佳的教學方法。集體備課真是一項不可缺少的工作。

        9月19日星期一

        從8月31日到今天,在鋪洋小學實習已經進行了三個星期了。在這三個星期的時間里,我慢慢熟悉了教學工作從備課到測試考察的各個環節,也了解了作為一名班主任所要負責的各項任務。鋪洋小學與其他的學校不同,從到校的第一天起,我們就同時開始了教學實習和班主任實習,并且對教學實習的進行也有嚴格的要求。這給我的實習增添了不少壓力,但同時也給了我們更大的動力,希望能夠更好地展現華師的風采,同時也要求我們對于教學工作和班級管理具有更強的責任心。

        9月20日星期二

        今天和我同校的實習的同學來聽我的課,帶隊老師也來聽,我的心里不再有一點兒害怕,一切都是順其自然。因為這不是第一次站在三尺講臺上為學生講課,他們也不是初次聽我的課,我在他們的面前不知道講了多少次了,所以我是不害怕的。

        我站在講臺上精彩地講課,他們坐在后面專心地聽,并作了聽課記錄。這堂課學生配合得很好,積極回答問題。課后帶隊老師評我的課是:由于經驗不足,課堂的調控和應變能力有欠缺,還待加強。

        9月21日星期三

        今天和昨天一樣,起個大早就去了實習基地。估計指導老師和昨天一樣會值班,就想著進教室看看。對面辦公室有老師來了,他讓我到他的辦公室坐坐,我們就聊了一會。接著來了一位女教師,他倆聊了一會就發起了牢騷。來這雖然不久,見了不少老師,卻聽了不少老師的抱怨:老師工資太低,工作繁重單調,學生多是嬌生慣養懶惰好吃懶做不聽話難教,學生厭學情緒普遍等等。聽了這些話,我覺得不少老師有職業的倦怠感,每天抱怨備課、上課、改作業。當然,也有不少老師心甘情愿兢兢業業活躍在自己的工作崗位上,他們有著遠大的理想,不為一己之私,只為完成自己是使命:教育育人。這種奉獻精神是值得我這個未來教師學習的。

        9月22日星期四

        在班級管理方面,我們被分到了各個不同的班級,跟著各個班主任開展各自的班主任實習工作?粗嘀魅纹鹪缲澓诘娜粘瘫,不禁感慨起做好一位班主任的辛勞與不易更加切實地理解班主任對于教育的衷心熱愛和對班級的無私奉獻。8月31日到今天的實習中,我知道教師的職責:是真心關愛每一個學生,深愛教師這份工作,熱愛教育事業,為了學生愿意奉獻畢生精力。

        9月23日星期五

        今天實習學校的所有老師都去聽張老師的課,是三年級的一堂數學課,在學校的電腦室進行。

        教室里坐滿了老師與學生,張老師站在三尺講臺上為學生們演繹了一堂精彩的數學課。利用電化教學,屏幕上宣示的課件生動有趣,引起學生求知的欲望,同時也培養了他們的學習興趣。孩子們在快樂中掌握知識。老師的態度和藹,聲音響亮,采用啟發式教學。

        這堂課是我實習以來聽到最佳的一堂課。我覺得利用電化教學的效果比較好?上мr村教學設備落后,很多地方沒有電腦和投影機等,無法實施電化教學。

        9月24日星期六

        一個月的實習生活很快結束了,我真有點依戀實習學校,舍不得一起研討或者教導我的老師們,更舍不得可愛活潑學生。老師們對我熱心指導,我全心投入和滿腔熱情收獲學生們的信任和支持,收獲老師們的認可和鼓勵,能圓滿地完成實習任務,為自己的實習生活交上一份滿意的答卷。

        學生們知道我很快就要離開了,今天來找我談心,個個都表露出對我的留戀,我鼓勵他們努力學習。我說:我會常;貋砜茨銈兊。

      小學日記 篇8

        期中考試終于結束了,放學以后回到家,寫完作業后,便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。

        星期一到了學校,同學們最關心的便是期中考試的成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進去,通過討論,我覺得我考的應該還不差。

        不知哪個眼尖的同學喊道:“老師發卷子來了!”一聽老師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會兒,老師就抱著卷子進班了!巴瑢W們,現在公布一下大家的成績!崩蠋熣f完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個100分,其他科的成績也很不錯,我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95.5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個分數,我頓時呆了一下,沒想到自己會考這么低的分數,真是羞死人了。當時要有個地縫,我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經與別人差得很遠了,我一定要抓緊學習,在期末考試是爭取考個好成績,我在心里暗暗對自己下定決心。

        我回想了我考前的表現,發現我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復習時也吊兒郎當,總覺得自己什么都會,太過于驕傲,才導致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學習,不能臨陣磨槍,要認真的、有重點的復習。平時學習中,我要做到:1、做到課前預習,把不會的地方做好標記。2、上課認真聽講,做好筆記,尤其是預習時出現的困惑。3、課堂上要積極回答問題。4、認真完成各項作業,家庭作業要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

        以后,我會嚴格按照這些來做,請老師和同學監督,如果有什么不足,我會及時改正。

      小學日記 篇9

        天天鍛煉身體好,這不,一吃完晚飯,我就和爸爸去學校打籃球,出發!

        體育館真是悶熱啊,窗戶都關著,讓人喘不過氣來,還沒開打,我就一身汗了。爸爸把籃球投給了我,我迅速地接住了它,“呼”我吐了一口氣,拍了拍籃球,準備投籃,“一、二、三”我雙腿彈起,雙手往前推,球“嗖”地飛了出去,|“嘣”打在了籃筐上,“哎,又沒進籃!蔽议L嘆了一口氣。爸爸又把球傳給了我,我瞄準籃筐,用力一投,“NO~”球偏偏和我作對,就是不讓我投進去,我生氣了,一而再,再而三地投籃,可依舊一個球都沒進,越往后球離籃筐越遠,我終于罷手了。

        還沒到十分鐘,我就累得氣喘吁吁的了,哎,打籃球真累啊。

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