1. 暑假計劃

      時間:2021-03-16 08:47:28 暑假計劃 投訴 投稿

      【必備】暑假計劃范文10篇

      暑假計劃 篇1

        一、指導思想:

      【必備】暑假計劃范文10篇

        以“參與、實踐、成長”為主題,引導學生利用假期時間,積極參與社會實踐,服務社會,進而認識社會,了解社會;閱讀、觀看優秀影視文學作品,參與健康文明的網絡活動,接受先進思想,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛煉身體,學習科技,增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下,做好下學期的工作、學習準備。

        二、暑假時間安排:

        學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止,學生8月31日到校報到并進行衛生及分擔區的清掃。(上午八點至十一點)學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假,8月26日正式上班。

        三、教師活動安排:

        1、學習教育理論,鉆研教材,更多的了解新課標知識,提高教育教學能力。自學新課程標準,將學習內容寫在業務筆記上,要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記,共7次。上交一份教學案例分析或者反思,A4紙4號字打印,電子稿發送郵箱:xxxx。

        2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭,做好學生

        及家長的思想工作,并做好記錄。(家訪記錄,要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師,以電子稿形式發送郵箱:xxxxx)

        3、鼓勵教師參加社會公益活動,了解社會,了解教育

        在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。

        4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時,要對本學期

        的工作認真總結,并及時寫好下學期的工作計劃,開學第一周上交。(電子稿發送xxxx)

        5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”,收看省內優秀教師精品課例1—2節(義務教育階段課例1035節),寫一篇體會或點評分析文章,開學后交到教務處。

        6、教師要統計好班級學生的聯系方式,以便在假期中

        有任何問題時,聯系方便。假期學生外出超出5天,班主

        任要第一時間了解。教師假期外出超出5天,要及時與郭校長聯系,以便假期工作安排。(各位教師聯系電話如有變動,假前要及時與總務處聯系,保證假期通訊暢通,否則后果自負。)

        7、教師要提前備好一周課。

        四、學生活動安排:

        1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務,并做到勞逸結合,有效安排好學習與娛樂時間。

        2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣,遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候,學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價,并與班主任考核掛勾。

        3、加強自我保護意識。禁止孩子野;白天無人看護孩子,一定要妥善處理和教育;不接受陌生人的小恩小惠,防止上當受騙;注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣;禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

        五、加強暑假期間的學校管理

        1、加強防汛工作值班,完善工作報告制度,暑假期間,必須確保聯絡暢通。

        2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度,責任分工明確。

        3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校,進入學校人員要認真做好登記工作。

        4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導,并及時做好問題的處理工作。

        5、擅自離崗,無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

        xx市師范附屬小學

        政教處

        20xx年7月15日

      暑假計劃 篇2

        夢寐以求的假期終于來到了,在沒放假的時候,我就白天也盼,夜里夜盼,終于把這美好的假期給盼來了,下面就是我的假期計劃,就讓我來為大家講述一下吧!

      一、寫作業作業一定要認認真真的完成,不管是語文老師留的,還是數學老師留的,都要字跡工整,準確率強,不用一個勁兒地寫,可以寫四十分鐘,休息十分鐘,休息時間可以吃點東西,出去玩會兒,但不要超過十分鐘,OK,第一項任務就這么多了!

      二、學英語再過一年,我就要上初中了,在這個美好的假期里,我要學一下初中英語,打一打的底子,爭取每天背五個單詞,記得牢牢的,等上初中就不用愁了,要做到堅持不懈,不半途而廢。

      三、玩耍背完單詞后,我就可以痛痛快快的玩了,你們不要說我貪玩,俗話說的好:要勞力結合嘛!首先我要玩電腦,再畫畫,最后看動畫片,聽歌,到小廣場上去玩,哈哈,一看就想笑。

      四、做家務拿報酬每天,我都要幫媽媽做家務,但是,這家物可不是白干的,掃地5角,擦桌子5角,洗衣服1元,倒垃圾1元……這樣,不僅很有趣,還可以拿做家務的錢買書、文具還有自己喜歡的東西,真是太劃算了!

      這個假期我一定要過的充充實實的!

      暑假計劃 篇3

        學習:

        7月

        每周2、4、6、7上超前學習課。

        下午3小時作業。

        其余天數每天3小時寫作業+2小時自主超前學習。

        8月

        每天2小時寫作業+3小時自主超前學習。

        鍛煉

        7月每天堅持跑1000米,30分鐘跳繩8月隔天限時跑800米,30分鐘羽毛球。

        閱讀:

        讀完語文書上推薦名著(你們初一可能是《湯姆索亞歷險記》蘇教版的)

        堅持每天讀報,其余時間自己閱讀感興趣的書。

        家務:

        隔天在家掃地,每天自己整理床鋪,房間。

        幫助洗、曬、收衣物。

        娛樂

        每天看電視或上網時間小于等于3小時

        每周外出娛樂時間小于等于12小時

        這只是我的計劃,我覺得你最好自己制定比較好。

        自己按實際制定的最適合自己。

      暑假計劃 篇4

        語文:

        1.看些課外書,做課外閱讀。落實錯字錯音。

        2.背誦古文,標出通假字,詞類活用等。

        3.多看看高考的作文,并背過有用的詞、句。

        4.借高二的教材或參考書預習高二語文。

        數學:

        1.復習高一的:看錯題,自己在考試中做錯的題。尤其是期中期末的卷子。

        2.預習高二:借高二的教材或參考書預習高二數學。

        英語:

        1.背課文提高語感,做課外閱讀理解,完型填空。

        2.做些課內練習,多聽聽英文歌曲

        3.借高二的教材或參考書預習高二英語。

        歷史:

        1.全面寫出教材要點提綱。逐段找出知識點和層次結構,進行適當加工,形成提綱。

        2.、找出教材的內在聯系。就是要搞清歷史的發展是怎樣一環套著一環,搞清它的發展線索,形成一個系統結構。

        3.找出必須記住的內容并設法記牢。什么是重要的歷史內容,就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。

        4.在暑假翻讀高一的歷史書,并抄出重點與高二的知識相結合。

        5.借高二的教材或參考書預習高二歷史。

        地理:

        1.多看看世界地圖,并在暑假完后記住大概的國家及其首都

        2.看自己在期中期末做錯的題,在暑假翻讀高一的地理書,并抄出重點與高二的知識相結合。

        3.借高二的教材或參考書預習高二地理。

        政治:

        1.在暑假翻讀高一的政治書,并抄出重點與高二的知識相結合。

        2.多讀一些政治類的報刊,晚上聽新聞。

        3.借高二的`教材或參考書預習高二政治。

      暑假計劃 篇5

        一年一度的暑假開始了。我已經想好了一個暑假計劃,暑假計劃如下:

        我打算八點起床,在暑假里做一只“小懶豬”,多睡一會兒。起床之后洗臉、刷牙、吃早飯。

        吃完早飯后,我就開始做作業,做十頁暑假作業本,寫十張紙。寫作文一篇。有時會記下今天的趣事,寫成一篇日記,一周的話,是寫一篇周記。日記二百個字左右。周記就多了,至少是日記的二倍——四百個字左右。不寫好決不去干另外的事情。作業做完以后,我就開始了……

        自由活動,自由活動可以是跳繩;可以是打排球;可以是看課外書,也可以是畫畫……當然我最喜歡的是看書。高爾基曾說過書是人類進步的階梯。所以我喜歡看書,特別是好書。

        自由活動后吃中飯。

        吃完中飯后我開始看電視。和她來一個“親密接觸”?措娨晻r,一定嘴里要吃一點東西,不然一點也不爽。

        這就是我的暑假計劃,你的暑假計劃呢?

      暑假計劃 篇6

        令人放松的暑假如期而至,也許大多數同學都和父母旅游。我有些許羨慕,卻也只能回歸現實。宅在家的我有了兩個新的計劃(也不是新穎)。

        一、我想寫本小說。

        二、開學后教師節不是快到了嗎,我不知該送什么禮物給老師。(正思考著要買還是手工)。

        說干就干,第一個計劃,是寫小說,我正寫一部校園小說,名叫《夏日調味劑》,主要講的是主角竺子琳在開學時,有兩個男生,第一個叫逸然,是偶然撞到的,后轉進子琳所在的班級,給子琳講述了他的好友顧銘(子琳同桌),顧銘從小父母離婚,他跟隨父親,父親沒怎么管他,他就相當于是個孤兒。轉進班級后,性格高冷,但后來知道子琳的家境后就變了個人。子琳從小母親不在世,父親后想找個媽媽,子琳回絕,后又慢慢接受……(我才寫到第四章,內容有些凌亂。我會慢慢整理的)。唯一的問題是,我有點不會投稿,上網查閱后,我搜到了一個起點中文網,還沒實施。

        第二個計劃,我決定是我去買小禮品。我想了想,我手工不太好,即使做出來也只是紙,很浪費,沒有利用價值,遲早要丟,還浪費材料錢(嘿嘿)。所以我決定買個小禮品得了,簡單有價值。我在網上查了查,說可以買支鋼筆、果籃、水杯或絲巾。(知道我為什么沒提花嗎?因為花遲早會枯萎,沒用,雖然我知道那是對老師的一片心意,也有寓意。)我最近去書城看書,由于某個原因,我看見那里有家小禮品店。目前計劃正慢慢實施……

        我的暑假計劃就這些,好像有點凌亂,望海涵,哈哈。

      暑假計劃 篇7

        教師的整體素質是一個學校賴以生存和發展的生命線,它直接決定著學校的辦學質量。新課程的實施對教師的整體素質提出了更高的要求:為進一步搞好學校的教育教學工作,響應市教育局關于暑假教師培訓的具體安排,引導教師把專業化成長過程看作是學習和發展的過程,將新課程的學習和研究同自己所從事的日常教育教學工作密切聯系起來,形成持續地、自覺地、能動地、多層面學習的格局,從而使教師更加輕松地駕馭日常工作,更加自信愉悅地面對新課程的挑戰。為此,我校對教育局寒假培訓安排非常重視,在這幾天里,圓滿完成了培訓工作,現將基本情況總結匯報如下:

        一、加強組織領導,完善培訓機制

        為能更好地完成本次暑假學習培訓,我校成立了以李志山校長為組長,杜拴鎖副校長為副組長,郝志強、高林召、韓國強、郭成生、田勇剛、郭霄飛為成員的培訓領導小組,以各教研組為單位,教研組長為學習具體責任人。各教研組安排在不同教室和辦公室進行學習。不定期查崗,對每天的學習內容與成果進行檢查。并對初中與小學進行分工。小學由高林召同志負責,初中由杜拴鎖同志負責;通過說課評課,從中按學科評出一至三節優質課的教學設計,參與全校教學、講課、說課、評課?记谟山虒幒轮緩娡矩撠,確保全

        員參加。上午7:30簽到,8:00至11:30學習;下午2:30簽到,3:00至5:30學習。把本次學習情況記錄到學校年終考評。記入總分。以保證學習質量。

        二、培訓要求

        1、領導掛帥,精心組織,周密安排。暑期培訓內容多,持續時間長,參與面大,關鍵在于組織管理,我校成立以一把手為組長的培訓小組。把培訓工作作為提升教師綜合素質的要務來抓,親自過問,以身作則,率先垂范,認真聽課,幫助學科帶頭人搞好輔導和評課。

        2、做好培訓前準備工作。暑假前,學校要按照市教育局要求,精心謀劃暑期全員培訓工作,制訂計劃和實施方案,選拔或指定骨干教師、學科帶頭人進行輔導前備課,安排好培訓每個環節,搞好銜接。

        3、健全培訓的保障機制,樹立培訓即服務的觀念。以服務教學為中心,以全體教師為主體,強化培訓過程的管理,使培訓有的放矢,收到實效,防止擺形式,走過場。同時做好后勤保障工作,切實解決教師的飲食,交通問題,努力提供周到的后勤服務,創設良好的培訓環境。

        三、培訓安排

        8月25日-26日我校以學科、組為單位組織教師認真學習相關學科課程標準,由1至2名學科帶頭人主持研究教材活

        動,主講人員在精心備課的基礎上,對教師進行輔導,使每一科任教師進一步熟練掌握課程基本理念,把握教材的知識點和重難點,明確課程性質、目標和實施建議以及教學要求,務必做到心中有數。

        8月27日-29日組織集體備課,要參考市級各學科教學通案,組織教師通讀教材、問題研討、說課評課、編寫通案,進行集體備課,主要任務為編制新學期教研計劃和學科教學計劃,擬定教學進度,設計課堂教學方案,制作課件,編制作業設計,單元檢測和單元考試試題等。組織集體備課,按學科分組備課,提出課題,進行分工;參考教育發展網上通案,結合實際,先集體討論,每個人發表自己的設想和建議,最后形成統一結論,形成通案。然后進行二次備課,形成個案,以備說課交流;顒拥攸c設在會議室。

        在研究教材、設計教案的同時,要求人人參與發言說課,教研組長要組織本學科教師分析教材和評課,注意發揮學科帶頭人、骨干教師作用,熱烈展開小組討論,各學科教師在集體備課的基礎上,結合自己的教學實際和學生學習的實際,設計富有個性的教學方案(個案),確定具體的教學重點、難點以及相應的教學步驟和教學方式。

        學校組織教師按照校本課題進行集體交流,盡快使本課題早出成果按校本課題,進行集體交流,人人發言,各抒已見,搞好校本課題的建設。要求各科教師制定出教研計劃。學校要建設成系列的校本資源,編寫校本課程材料。每學科評出1-2節優質教案掛到武安教育發展網。

        8月30日-31日進行開學前準備工作。組織教研組長制定出本組的教研計劃及教研課題,并組織裝訂入檔工作。 教師業務培訓,是當前教育形勢的需要,為確保圓滿完成年我市教育局制定的總目標。在今年,我校必將會的新的發展,爭做我市教育戰線上的排頭兵。

      暑假計劃 篇8

        書是人類文明和智慧的結晶,是人類進步的階梯!xx總理指出:讀書“決定一個人的修養和境界,關系一個民族的素質和力量,影響一個國家的前途和命運!奔詈鸵龑W生多讀書、讀好書,培養閱讀興趣和閱讀習慣,對于小學生文化素養的提高、全面健康成長具有極其重要的意義?鞓肥罴賹⑷缙诙,在享受暑假生活的同時,讓書香來潤澤孩子們的心田吧!為進一步營造良好的讀書氛圍,引導學生多讀書、讀好書,充分享受讀書和學習的快樂,經研究,決定組織開展暑假學生讀書活動,并在讀書的基礎上開展故事演講比賽等活動。

        一、指導思想

        面向全體小學生,通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數量優秀書籍,拓寬學生視野,夯實雙基,提高素質,陶冶性情,努力培養學生做一個誠實、善良、堅強、勇敢、明理、智慧、自律、好學、進娶快樂的人,為學生的全面發展打下堅實的人文基礎,促進我鎮小學教育教學質量的大面積提高。

        二、讀書目標

        1、通過閱讀開闊學生的視野,拓寬知識,培養閱讀的濃厚興趣,養成良好的讀書習慣,樹立終身學習的理念,提升學生的文化素養。

        2、通過朗讀增加學生的積累,豐富語言,提高學生的朗讀水平。

        三、具體內容及要求

       。ㄒ唬┚唧w要求

        1、撰寫讀書筆記。

       。1)篇數要求:1、2年級每人寫12篇;3、4年級每人寫15篇;5、6年級每人寫18篇。

       。2)格式要求:1、2年級田字格本 ,3---6年級橫格軟抄本,書寫的格式語文教師統一指導,做到整齊劃一。

       。3)內容要求:每篇讀書筆記分兩部分:①內容摘要(詞、句、段至少兩項);②讀書感悟。

        2、把每天閱讀的小故事講給家長聽,把練習朗讀的課文讀給家長聽,把課后要求背誦的文章背給家長聽,家長要督促檢查,以促使孩子養成愛讀書的興趣和習慣,為學生的幸福人生夯實基矗

        四、總結驗收

        1、在開學二周內評出暑假讀書之星

        2、召開暑假讀書故事匯報會。

        3、每個班級精選兩篇讀后感、摘抄進行評比

        XX-7-12

      暑假計劃 篇9

        集訓就是集中時間,集中人員,在短時間內進行強化訓練,讓大家在短時間內功夫有個很大的飛躍。事實證明這是個行之有效的方法。因此每逢節假日,我們就利用一切可以利用的時間為大家進行集訓。

        青島今年的暑假集訓定于開學前的十天(8月20日至8月30日)。已有近60名同學報名參加集訓,我們要為遠來的同學解決住宿問題,天氣炎熱,也要注意避免中暑。大概的集訓計劃如下,到時可根據實際情況隨時進行必要的調整。先寫下來供大家參考參考。

        集訓要本著提高訓練質量,加強訓練強度這兩方面的原則進行。

        每天上午8點到11點,下午3點到6點,訓練內容如下:

        一,架子(無字真經):

        1。先拿出一定時間捏架子:從樁步五勢,樁步變化,到上角,行步等。(全部捏一遍,不能有任何的遺漏。

        2.按捏架子的要求上午下午各拉一整趟架子(高質量嚴要求。)

        3.多學一些樁步五勢的變化。

        4.與架子有關的所有拳論要求背誦并理解。如聚氣論,五勢變化歌訣,五勢之變化本陰陽之理,太極之功。。。。,圣人之心,如明鏡止水。。。。等等。

        5.懂的架子在梅拳訓練中的地位和作用。

        二,成拳訓練(無字兵書)

        1。由基本7手開始。

        2.轉入打成拳變化

        3.懂的打成拳變化的原則與方法。

        4.通過成拳練習,懂得并掌握梅拳的戰略戰術,并學習孫子兵法。

        5.成拳在梅拳訓練中的地位與作用。

        三,各種器械的練法:1。單刀,單劍,棍,槍等。

        2.春秋大刀,日月環,雙匕首,雙鑰,雙斧,雙鉤等。

        3.器械對練神,練身法,步伐的要求和作用。

        4.梅花雙節棍的練法。

        5.獨門兵器,太平小推車的各種器械的練法與用法。

        四,各種輔助練法(要求及作用):

        1.兩擺,靠身肘,雙撲掌,聚氣沖拳,轉圈撒放,蜻蜓點水載錘

        2.左右迎風掌/雙劈拳/反臂錘/踏腳搶背,旋風腿/

        3.上下錘/十字錘/連續搶背/左右穿掌/迷魂巴掌/

        4.各種掌法,拳法,腿法的練法。

        五,如何才能做到抓,拿,摔,打混合運用?抓,拿,摔,打分別練習。

        六,特別練習擒拿,反擒拿。如何以打,摔,擒拿化解擒拿。。。

        七,進行拳理,文理講座。解決大家練拳過程中的疑惑。如何納新,如何帶新,如何去發揚梅花拳。等等。

      暑假計劃 篇10

        根據院團委對于XX年暑假社會實踐活動的指示,現將我系暑假社會實踐活動安排如下:

        一 活動主題:

        學在其中,實踐有我

        二 活動內容及方式

        1、“追憶崢嶸歲月,感悟建設成就”幾年建黨90周年活動

       、俳o黨的一封信;

       、诩o念建黨九十周年征文(體裁不限)

       、劬庉嬕环輬蠹垼ń榻B黨建知識、優秀黨員事跡等);

       、苁止ぶ谱鳙I給黨的卡片、剪紙等;

       、輸z影作品。

        活動班級:所有班級(五項,前兩項選做一項,后三項選作一項,共做兩項)

        2、“播散青春友愛,共創和諧進步”志愿服務活動

       、賲⒓又驹富顒有牡皿w會;

       、谝哉掌问搅裟,附說明詞(活動內容、地點、意義)

        活動班級: 430 431 1001 1002(二選一)

        3、“書香伴我行”讀書實踐活動

       、傩牡皿w會(1000字以上)

       、谥谱鲿

        活動班級: 443 444 457(二選一)

        4、“探尋專業特長,規劃職業生涯”結合專業就業實習活動

       、賹嵺`鍛煉報告(走入課堂,了解教學現狀)

       、诼殬I訪問記錄(與有經驗教師、學長探討,以對話形式記錄)

       、蹖W生生涯規劃(要求科學、合理、有效,1000字以上)

        活動班級: 450 416 417 (三選一) 0901 0902(第三項)

        三、活動要求

       、偕钊胄麄、認真安排,積極參與、安全第一;

       、诨顒咏Y束后,各班通過主題班會、團日活動、社會實踐報告等對活動進行總結,并與下學期開學第一周上交系團總支。

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