1. 小學寫人作文500字

      時間:2021-03-15 19:03:41 寫人作文 投訴 投稿

      【精華】小學寫人作文500字匯總5篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學寫人作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

      【精華】小學寫人作文500字匯總5篇

      小學寫人作文500字 篇1

        “遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質?捎行┤藚s違反了、忘記了這個品質。不過,一個陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!

        在上個星期四的中午,媽媽開車接我回家。因為是下班高峰期,還飄著毛毛雪,人們都想快些回家,所以有些堵車?赡切T自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓:闖紅燈的闖紅燈,亂走道的亂走道,而且見縫插針,非常危險。媽媽盡管放響,也沒人打理。就在這時,一個令人難忘的一幕落入了我的視線里:一個身上既沒有雨衣,手中又沒有雨傘的中年婦女騎著一輛電動車與我們交叉行走?伤]有因為擠而擠,而是在那個地方等著,等著,等到人散了、車散了才慢慢離開。

        看到這里,我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動了,我真是發自內心的敬佩她呀!我心想:她能做到“遵守社會公德”這種品質,為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”,為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行為,那社會上因為交通事故而死亡的人數不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現象不就會越來越少嗎?……

        想到這里,我不由自主的在心里發出了一聲呼喚:請“遵守社會公德”吧,讓我們的藍天更加藍,讓我們的綠草更加綠,讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!

      小學寫人作文500字 篇2

        從前有個村子叫大蒲村,村中有位年過七旬的老奶奶,別人都喊她王奶奶。王奶奶是一位苗族老人,她有一個兒子在外打工,不經常來看她。王奶奶的日子雖然過得還算勉強,但她的生活漸漸卻變得孤獨起來。好在村里的鄰居們都很熱心,不是這位給她買買鹽,就是那位給她洗洗米。一個叫小蘭的女孩和她更為親近,有時為她唱唱學來的兒歌、童謠,有時又為她說說在學校中發生的趣事,正因為有了他們,王奶奶的生活中才有了幾束明媚的陽光。

        一天,小蘭蹦蹦跳跳地來找王奶奶玩,她推開王奶奶家虛掩的門,發現王奶奶不在家,心想:今天萬里晴空,陽光明媚,王奶奶一定是趁著大好的天去散步、曬太陽了吧?當她正要走時,忽然發現一盆臟衣服靜靜地躺在角落里,這引起了她的注意,她想:如果王奶奶自已洗這么多的衣服,一定會累壞的,要不,就由我來代她洗這盆臟衣服吧!

        說干就干,小蘭卷起袖子,挽起褲腿,打好清水,開始仔仔細細地搓起衣服來。她細嫩的手冒起了白泡,疼痛難忍,但她一聲不吭,咬緊牙關地洗了起來……終于,一盆洗得干干凈凈的衣服便呈現在她的面前,此時的小蘭也累得氣喘吁吁了。當她把洗好的衣服掛在高高的'衣架上時,小蘭的臉上露出了會心的微笑。

        這時,王奶奶回來了,看到這一幕時,她的眼角不禁濕潤了,嘴角抽動著,半天沒說出話來,當小蘭回頭起身時,那淚水變成了一朵微笑,王奶奶臉上的皺紋集聚了,像一朵盛開的菊花。她一把將小蘭攬在懷里,說:“多好的孩子,謝謝你,我該怎么感謝你呢?”小蘭也不好意思了,她兩手絞著圍裙,小聲說:“王奶奶,您看您說的!

        人間有真情,真情暖人心。我相信,看完這幅畫面后,每個人的心都會流淌一種叫做“真情”的暖流!

      小學寫人作文500字 篇3

        在一個山清水秀的村子里,住著一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的苗族老奶奶。老奶奶的子女都在遠方的城市工作,平時很少回家。老奶奶的老伴前段時間也去世了,只剩下她一個人孤苦伶仃地生活。

        村子里還住著一位叫小紅的漢族小姑娘,今年剛滿十二歲,是個心地善良、樂于助人的好孩子。小紅每次看到鄰居家老奶奶拿著拐杖做家務活辛苦的樣子,都會十分同情。她決定去幫助老奶奶分擔一些家務,做一些力所能及的事情。

        有一天,小紅路過老奶奶家,發現門口有一大堆臟衣服和床單,可是沒有看見老奶奶。她想:老奶奶平時一個人干活太累了,今天這些衣服還是我來幫她洗吧!說干就干,小紅系好圍裙,把臟衣服放進竹簍里,背上竹簍走向村子里的小溪邊。她挽起袖子,蹲下來開始洗衣服。她先把衣服放入水中弄濕,再把衣服放在臺階上用木棰使勁敲打,然后用手搓洗后擰干,放進竹簍里。衣服終于洗完了,小紅洗得滿頭大汗,腳上的布鞋也被打濕了,但她卻覺得十分開心。

        回到老奶奶家,小紅正要準備晾衣服,老奶奶聽到聲音,拿著拐杖從屋里慢慢走了出來。當看到小紅把衣服都洗干凈后,激動地雙手摟住小紅,把臉緊貼住她的頭,眼睛濕潤著對小紅說:“真是個好孩子!你這樣幫助我,真比我的女兒還親啊!奶奶真不知道該怎么感謝你!毙〖t聽后雙手捏住圍裙,不好意思地說:“您說什么呢,幫您做點兒事是應該的,以后我還要幫您做更多的家務活呢!”說完,小紅的臉蛋上變得紅潤起來。

        人間處處有真情,真情時時暖人心。小紅和老奶奶雖然不是親人,但卻勝似親人!

      小學寫人作文500字 篇4

        什么是高尚?高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確,這就是高尚。高尚的品德思想,不是每個人都擁有,但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應該是“老師”。

        是誰在夜深人靜的時候,還在孜孜不倦地為我們批改作業?是誰在節假日還埋頭備課?是誰在我們犯錯誤的時候,不厭其煩地教育我們?是誰在我們遇到困難的時候,為我們指點迷津?是誰在我們不知所措的時候,一遍又一遍地鼓勵我們?是你,我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子!钡木駟?

        有些老師寧肯放棄舒適的教學環境,也不顧及家人的反對,去貧困地區教學;有些老師一生只撲在教育事業上,他用他的行動,詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師為了保護自己的學生,自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬,不值得我們學習嗎?

        我記得在四川5·12大地震中,有一名譚千秋的老師,在地震來臨的那一刻,他以迅雷不及掩耳之勢的速度,壓在他的四個學生身上。當廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了,只見他的身體呈“大”字狀,身體下壓著四個學生,人們看到這一幕不禁潸然淚下,當發現他用身體壓著的那四個學生都還活著,人們心中都有一點欣慰。難道我們不應該學習譚老師的那種精神?

        我以后也要做一個像老師那么高尚的人。朋友,請記。焊呱袥]有什么貧與富之分,只要你是一個有著高尚的思想品德的人,即使你再貧,你也是一個富翁。

      小學寫人作文500字 篇5

        仙人掌的身體像一塊翡翠,又像一只可愛的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳,全身布滿了像縫衣針似地尖刺。仙人掌的刺剛長出來時是淡紅色,長大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部,井然有序。它不像含羞草那樣嬌氣,別人一碰就羞澀的低下頭,它用一身尖針作為保護自己的武器,如果你不懷好意地想侵犯它,保證讓你痛得哇哇大叫。

        記得有一次,我們全家出去旅游,一走就是半個月。這可急壞了我,就怕仙人掌因為缺少水分加上陽光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家,卻驚喜地發現它比以前長得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的環境下還能生長的那么好?我在《百科全書》中找到了答案。原來仙人掌有一種特殊的本領,在干旱季節,它可以“不吃不喝”地進入休眠狀態,把體內的水分與養料的消耗降到最低;當水分充足時,它又非常敏感地“醒”來,根系立刻活躍起來,大量吸收水分,并迅速生長。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時說的一句話:仙人掌無論是在赤日炎炎的夏天,還是在天寒地凍的冬天,都能很快的適應環境,頑強地生長。這是你們這一代最需要的一種品質。

        仙人掌不但生命力頑強,還有很多作用,它可以作藥材,有消炎、止痛的功效;可以切成片,泡成清涼可口的茶,為你解渴;還可以作為盆景,供人觀賞。

        仙人掌激勵我,無論在怎樣惡劣的環境下,都要利用自身的潛能,勇敢、頑強地成長,這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。

        我喜歡仙人掌。

      【【精華】小學寫人作文500字匯總5篇】相關文章:

      【精華】小學寫人作文合集六篇06-10

      【精華】小學寫人作文錦集5篇08-07

      【精華】小學寫人作文300字4篇07-14

      關于小學寫人作文匯總八篇08-05

      【推薦】小學寫人作文匯總八篇07-18

      寫人的小學作文15篇10-27

      【精華】寫人作文500字三篇06-15

      未來的家_小學寫人記事作文08-29

      關于小學寫人作文合集5篇07-08

      【推薦】小學寫人作文合集5篇07-02

      99久久免费热在线精品_99re久久精品在线播放_99热这里只有精品_首页,真人做爰演示视频,在线视频成人,九九色视频在线观看视频在线,秋霞网站,日本中文av无线观看,中文字幕性娱乐网 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>